Psychodrame et psychanalyse / THERAPIES CONSEIL

L’intérêt de l’usage péd1agogique et psychologique du théâtre est connu depuis très longtemps. Déjà Aristote, l’avait souligné, 3 siècle avant Jésus Christ. Il était mis l’accent sur l’aspect cathartique : voir des émotions exprimées par des acteurs permet de favoriser la libération des siennes propres, restées refoulées ou mal élaborées, psychiquement.
Si l’on s’en réfère à l’étymologie, on peut constater ceci : « cata », en grec, signifie « en vue de » ; « airo », enlever, élever, mettre hors de soi. Actuellement, on dirait : externaliser. D’où l’on peut mettre en évidence l’aspect thérapeutique du théâtre. Mais c’est Moreno (1892 1974) qui, au début du XX nième siècle, poursuivant ses études de médecin et de psychiatre s’intéresse davantage aux effets thérapeutiques du théâtre. En 1921, il crée le « théâtre impromptu » : les participants sont invités à jouer des scènes de la vie quotidienne qui leur posent problèmes ou qui leur paraissent surchargées d’émotions, difficiles à assumer. Ainsi se crée le « jeu dramatique » pour ses effets thérapeutiques. (A retenir encore, que, en grec, « Drama » signifie « action, mise en action, mise en conflit ». Ce n’est que par la suite que le mot « dramatique » est devenu synonyme de « tragique »). Moreno proposa ensuite le « théâtre de la spontanéité » pour montrer que sa méthode permettait à chacun des participants de sortir des rôles artificiels ou factices qu’il s’était donné dans la vie, ou qui lui ont été imposés par la société ou son environnement proche, notamment sa propre famille. D’ou la possibilité pour chacun, par ce jeu dramatique, de retrouver sa propre personne, sa propre identité, et, par suite, des relations sociales plus authentiques et donc plus satisfaisantes.

Ce n’est que peu à peu que les psychanalystes se sont intéressés au Psychodrame de Moreno, en y ajoutant deux notions essentielles :

Ainsi est né le psychodrame psychanalytique : les théories psychanalytiques contribuant à enrichir les premières pratiques du psychodrame de Moreno.

Indications
Actuellement, le psychodrame analytique est désormais reconnu comme une technique de soins très importante. Elle est très pratiquée, que ce soit avec des enfants, des adolescents, ou des adultes. Il s’adresse à une large palette de pathologies diverses, et permet donc, pour chacun,- à travers l’expression du cors et des émotions- de réaménager à la fois sa propre vie et ses relations aux autres. Ce qu’il faut retenir essentiellement, c’est la spécificité du psychodrame, parmi d’autres techniques de soins :

a) la mise en évidence de la problématique personnelle des participants-en groupe- a l’avantage de permettre de la partager avec d’autres, par l’intermédiaires des similitudes ou au contraire des différences.

b) L’engagement du corps et des émotions, à travers le jeu dramatique et les mouvements gestuels ou corporels permettent de faire apparaître des messages psychiques que ne rend pas toujours possible le langage uniquement verbal.

Le psychodrame est de plus en plus sollicité. Au-delà du fait que le psychodrame s’adresse à de nombreuses pathologies, il faut reconnaître que, de plus en plus, beaucoup se plaignent de « phobie sociale ». Qu’est ce à dire ?

La technique de groupe permet justement de rencontrer l’autre, de prendre en compte de manière active et concrète ces difficultés, et permet à chacun l’élaboration progressive de se vie psychiques inconsciente.

Pour récapituler, disons que le psychodrame analytique, dans sa dimension collective, permet à travers le discours des autres, et l’expression du corps, de libérer sa propre personne, son histoire, spontanément, hors de route défense rationalisante, et par là « bloquante ». Notons, pour terminer, que le psychodrame peut représenter un complément utile à une cure analytique engagée par ailleurs. L’un est souvent complémentaire de l’autre et enrichit le travail clinique.